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《火星——地球的“孪生兄弟”》听课评课
发布时间:2014-04-25    点击:    来源:本站原创    录入者:刘华

郑陆中心小学教师评课记录  

   

执教者姓名  

陈成  

年 级  

五年级  

学 科  

语文  

执教内容  

《火星——地球的孪生兄弟》  

   

    

2014.3.7  

      

第一次听陈老师的课,陈老师教学风格干脆利落,觉得可以学习的地方很多。  

上课伊始,开门见山,直接导入课题,讲清课题中的知识要点,破折号的用法及什么叫孪生兄弟等。
   
 陈老师让学生以小组形式进行课文朗读,从每个小组的分工合作来看,这已经成为他们平时学习的一种方式,而后的小组长汇报读书情况,更是将学生预习的检查落到了实处。以小组为单位,互助解决学习中的问题, 用闯关的形式激发学生的兴趣,不仅要求学生会读、会认、会懂,还指导学生找找音近字、形近字,以便加深印象。    

 其中横山桥陨石博物馆的介绍激发了学生的对科学的兴趣,增强了科学性。  

   

   

                                    评课者:刘华  

  
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