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课堂生态论学习心得

     学习《课堂生态论》，我有如下心得：

1、生态课堂是一种绿色课堂，作为教师应当转变观念，尊重学生的各种权力，课堂上充分给学生自由表达和展示的空间，随时允许学生质疑和辩论，还要允许学生偶尔的错误和越轨行为。

2、关注生态课堂，要改变教师的课堂行走方式，从教学实际出发，根据学生的年龄特点和个体差异设计出切合实际的学案，成为学生交流学习的导师，变关注知识为关注每一个个体生命的成长。

3、关注生态课堂，要改变课堂活动的样态，允许一人为师与生生为师共存、一问一答与七嘴八舌共存、在课堂座位排列上允许整齐与多元组合共存。

4、关注生态课堂，是我们教师的责任，我们有责任通过师生主体“和谐共长”，让每一个个体生命健康发展，我们要努力使课堂成为学生享受成长快乐的幸福乐园；成为师生共同成长和学习共同体的精神家园，那时的课堂就是充满生命活力的课堂。