郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
沈林武 |
年 级 |
六（2） |
学 科 |
数学 |
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执教内容 |
《解决问题的策略——转化》 |
时 间 |
2014．4．27 | ||
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评 课 | |||||
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这节课的教学设计，紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，凸现了内容的情趣化和生活化；给足学生自主探索的空间，在探索的过程中，通过引导学生开展观察、猜想、操作、推理、交流等数学活动以培养学生的实践能力、创造能力、合作精神 课前从《曹冲称象》的故事入手，发现运用转化的策略思考问题更为简单，激发了学生的学习兴趣，使他们对接下来的转化方法的学习更充满期待。 为了让学生在思想上从策略的高度主动运用转对策略，沈老师设计了空间与图形领域、数与代数领域以及生活领域中的练习，让学生在应用中巩固对“转化”策略的理解，提升对“转化”策略价值的再确认。最后，引用数学家的话，深化“转化”。
评课人：须敏霞 | |||||
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