武进区郑陆中心小学五（4）班 李丞焓
老师经常说：数学问题就产生在生活中，数学是用来解决实际问题的。比如说，上超市买东西要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生。
这几天早晨，我和妈妈一起烙南瓜饼吃。按照说明书上讲得：烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，烙到金黄色为止。我家共三口人，每次只要烙三张饼，可是锅里每次只能放两张饼，每次妈妈都要花四五分钟才能烙好。爸爸一直催妈妈快点。我就想，这不是一个数学问题吗？
晚上，我和妈妈一起探讨烙饼的事，爸爸说了：“想想看，烙三张饼最少要用几分钟？” 我准备三张纸当做饼，模拟烙饼。我先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。我高兴地对爸爸说: “一个锅里能放两张饼,最少只要用3分钟。”妈妈说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。
第二天早晨，我和妈妈一起用我想出来的方法开始烙饼，爸爸在一旁给我们看好时间。烙了两分钟，问题来了，第二张饼再放进锅的时候，已经有点冷了，结果烙第二张饼的时间长了些。最后，烙好三张饼共花了三分10秒。妈妈说的对，实际情况与数学计算还会有误差。
通过这件事，我想到数学也可以在生活中学习。在生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，其实数学很有用处。正如数学家笛卡儿曾这样说过：“对我来说什么都可以变成数学。”我国家喻户晓的数学家华罗庚也说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”
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