郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
孙红 |
年 级 |
六年级 |
学 科 |
英语 |
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执教内容 |
6A Unit 5 On the farm |
时 间 |
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评 课 | |||||
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课的一开始，孙红老师通过让学生唱首歌引出过去时，使学生的注意力在最短的时间里被激活，初步地了解了过去时的含义和用法，知道在什么情况下要用动词的过去式。同时还渲染了学习英语的良好氛围，建立轻松和谐民主的课堂氛围，在复习旧知的同时，又为新知的学习做好铺垫，一举两得。 这节课的重点是让学生接触过去式，教师通过一些以前学的动词来教授动词的过去式，而不是用新授的单词。把旧的知识融入新授课，不仅有利于学生了解过去式的用法和意义，而且可以巩固旧知识。 在教学过去式的写法及读法环节中，孙红老师通过对一般现在时和过去时比较，让学生了解到两种时态的不同之处，并且注明过去式在动词原形后面加ed后三种不同情况下的发音，这样的归纳概括有助于学生在发音时对号入座。 另外，孙红老师注重情境的创设，并借助多媒体亮丽的画面、生动的动画，走进学生的现实生活，使学生在具有浓厚英语氛围下，有想说的欲望，而不是纯粹的为“说”而说，使英语课堂变得乏味，枯燥。这就失去了英语课的本意。而孙红老师的课在丰富多彩的形式下又不失实效，可见老师的功底之深！ 当然，任何一节课都不会是十全十美的，这节课上孙红老师应尽量把课堂还给学生。另外在课的结构上还应稍做调整，这样的话这节课会更完美。 评课人：张丽花 | |||||
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