Unit9 Shapes 评课
沈老师设计的5A《Unit9 Shapes》一课，以“shape”为主线，从“Enjoy a shape song ”学习单词新句，用“Play a shape game”进行句型训练。接着又让学生进行板演，在实践的过程中学习句型show us how to draw a…，锻炼学生的动手能力，将英语学科与实践做了一定的整合与衔接。然后又在“Join a shape lesson”中展开A板块语篇教学，通过三个问题一方面做出了选择，一方面又教授了引言部分知识。A部分中通过几个环节，层层深入，分布解读文本内容，最后还让学生进行A部分的练说，对文本有个整体的把握。最后以“Let’s enjoy a shape world”结束本课。整堂课沈老师充分利用文本信息，采用丰富的手段，在情境中引导学生进行大量的语言实践，凸显语篇的教学功能。可谓是生活与文本相连，情感与知识共长。
沈老师老师能根据小学英语中要注意培养学生发散性思维能力,认真观察,注意倾听并能用英语进行简单交流的目的,联系本课特点,从培养的语言能力入手,通过各种方式,运用学生身边的事物,合理地运用语言材料,培养学生的思维与使用英语的能力.沈老师在执教过程中思路非常清晰，课堂氛围融洽，基本功比较扎实，课前准备相当充分，课件制作精美，能紧紧吸引学生和听课教师的眼球，教师的语音清晰、语调得当；另外教师的表情亲切，教态良好，有亲和力。学生的学习热情高涨，交流。
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