郑陆中心小学
教师外出学习（活动）情况反馈表
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时 间 |
2014.11.19 |
地 点 |
武进横山桥中心小学 | |
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活动类别 |
区级课题结题观摩课 |
参加者 |
承璇 | |
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活动过程 |
钱晓莉老师示范课 听课评课 | |||
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活
动
感
悟 |
钱晓莉老师执教的六年级上册Unit5 Signs板块，设计条理清晰，教学结构紧凑，并且为我们提供了很好的课堂教学模板，整个教学过程有序严谨，从导入到新授再到操练，步骤清晰，节奏明快，娓娓道来，令人赏心悦目。 钱老师往台前一站，俨然一位有形的绅士。她沉稳的健步，磁性的音色，适中的语速，调动了我们所有的情绪。三方面评价钱老师的这节课。 和谐的自然导入——从课堂规范Don’t eat/drink in class引出signs，到最后文本解读之后的总结利用微信完成朋友圈的内容，联系实际，贴近生活。 严谨的思维发散——不管是从where can you see the sign？到what’s your suggestions？都能积极调动了学生的思维，给学生空间，让其进行一定的思考，发表自己的思想，契合新课程理念中的人文素养关怀。 适当的情感提升——学习更多的signs，鼓励学生争做文明人。体现了以学生文本，以学生为中心的主要思想，关怀学生的精神层面。 钱老师在教学中分别设计了猜、看、选、想、读，五个任务设计具有针对性和层次性，充分调动了每一个学生的学习热情，在完成任务的过程中逐渐掌握本课的重点，总结语法规则，效果明显。
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