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四年级上册英语U8教学反思　　

     本单元是学习介绍人或动物的五官，以及相关的一些形容词。要学习区分、掌握his和her、is和are的不同用法。在教学时，教师要全面、透彻地理解教材，从实际出发，设计切实可行的教案。 　　

　  一项优秀的教学设计必须具有方向性、科学性的品质外，还必须具有实践性、可行性和可操作性的品质。教师在正确和透彻理解教材基础上，把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际，同时制定明确的教学目标，然后围绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清晰的教学步骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间的衔接能自然、流畅。所以，教师要创造性地使用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必须符合学生的实际。在这单元第二课时教学中，让学生来描述一下自己及好朋友的外貌，既复习巩固了第一课时story time中的单词、句型，用锻炼了口头表达能力，还为以后的英语写作打下了基础，一举多得，切实可行。