“生本”教育是一切以学生为本的教育。它认为教育教学的最终目标是为了学生的发展，所以教育教学实践的整个组织与活动都必须首先并且充分考虑学生的因素，必须坚持一切从学生实际出发的原则。“生本”教育是思想品德新课程标准的内在要求,思想品德新课程标准指出，在教学中要开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。可见，生本教育思想中的以学生为本的理念与思想品德新课程标准强调的从学生实际出发的要求不谋而合，从而使生本教育成为思想品德新课程标准的内在要求。对于品德学科的教学来说，“生本”是课堂立足之本。以生为本，就是要以每一个鲜活的、个性的、决不雷同的生命为我们教育教学之“本”。
以生为本的课堂，它是还生命真实的课堂，是还生活本真面目的课堂，是还生存交往要义的课堂，是让学生找回失落的精神家园的课堂。一言以蔽之，是迸发出强烈生命活力的生态课堂！在这样的课堂里，教师的权威神话被打破了，教材的中心地位被动摇了，学生的个性被解放了，学生的成长与发展真正成为了教学的追求目标。
全新的观点和理念仿佛一泓清泉，澄清了我在课改实践过程中迷茫的思维意识，激励着我去思考、追寻和探索，希望我的学生们能在品德课堂这方土地上健康、滋润地生活着，在似水的教育中幸福成长。
关闭窗口
打印文档