六月份学习心得
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姓名 |
田艳玲 |
学科 |
音乐 |
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时间 |
2014.06 |
学习内容 |
尊重原则 |
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片段摘记 |
让学生体面地坐下——掌握化解尴尬的技巧 “教育从尊重开始。”这简简单单的一句话，凝结着多少教育先贤们智慧的结晶！大凡能够赢得学生尊敬和爱戴，且在教育工作中有所建树的教师，在他们的教育生命词典里绝对不会缺少“尊重”二字。他们尊重教育事业，尊重自己，更加尊重学生；他们时刻遵循着尊重的原则，决不让“宰割”、“驱使”、“奴役”、“愚弄”等字眼来玷污“老师”这一神圣的职业。 | ||
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阅读感悟 |
学生是独立的个体，是有情感的人，尊重和理解人人渴望。因此课堂上教师要充分尊重学生的情感表现，关注学生的个体差异和不同需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主体意识，倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生提供宽松愉快的学习环境，让他们大胆想想，大胆发言，平等公正地对待他们，尊重他们的想法、看法，学生就会因此展示出自己的特色来。同时多鼓励学生，当然，表扬鼓励要有度。 最近阅读：
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