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生态课堂是充满自由的课堂　　

我所说的“自由”是指学生有自由表达与展示的权利以及有自选学习内容和安排活动的权利。学生既然处在主体首席位置，那么应该享受的第一个权利就是话语权。从生态课堂的实际来说，也就是自由表达思想、情感、观点、意见、看法的权利。把课堂的话语全交给学生之后，老师才有可能让每一个首席生态因子充分活跃起来。大家都有体会，有的班中会有一两个拎不清的学生，回答问题总是任意发挥，一句话就能说完的她可能说上一大串，有的老师就会吸取教训，在以后的课堂中避免提问他，这就是剥夺了学生的话语权。我觉得作为老师，应该给学生自由表达的权利，除了要认真倾听她的发言，更要引导他尽量用简洁精练的语言表达他的想法。