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教学主 题

  构建绿色体育生态课堂

教学内 容

立定跳远

教学目 标

 1、  通过教学使学生初步学会立定跳远的动作方法，发展学生跳跃能力。　　

2、  通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。　　

3、  培养学生主体意识和团结协作的精神。　　

教学重点、难点

重点：用前脚掌蹬地起跳和着地时屈膝缓冲的动作。

难点： 手臂摆动与脚蹬地动作协调一致。

教学程 序

时间

教学内容

教师活动

学生活动

活跃情 绪

激发兴 趣

学习探究发展能力

恢复身 心

8

8

10

7

5

1、  常规检查

2、  队列队形练习

3、  游戏慢跑

4、  绳操

一、游戏诱导

1、直体顶绳比远　　

2、半蹲顶绳比远　　

3、摘仙桃　　

4、悄悄落地　　

二、立定跳远　　

三、换物赛跑

1整理放松　　

2.小结本课　　

3.布置课后任务　　

4.结束教学

1、观察队形，听取体育委员的报告，检查服装等　　

2、向学生问好，语感亲切　　

3、语言导入，引起学习动机　　

4、带领学生进行各种跑，跑中进行激励与示范。　　

5、教师带领同学们共同练习徒手操。

1、教师讲解示范示范。

2、教师指导巡视。

3、提高要求练习。

4、讲解摘仙桃的方法。

5、指导学生练习原地跳起轻落。

6、指导学生练习向前跳起轻落。

1、  教师讲解立定跳远的完整动作。

2、指导学生尝试练习。

3、教师巡视纠正动作。

4、引导学生自评互评。

5、引导学生挑战自我

教师讲解游戏的要求和规则　　

1.学生手里先拿一个标志物，听到哨音跑到对面交换物体，然后跑回来交给第二个同学，依次类推。　　

2.分四个小组，站在起跑线后面。　　

3、游戏小结。

1.教师带领学生进行放松练习　　

2.评价本课的优缺点，对部分学生进行表扬。　　

3. 布置课后任务：横叉6秒*2---3次 和双脚连续跳上跳下10次*2---3组

1、自由组合成四列横队站立。　　

2、体育委员整队，报告学生人数　　

3、师生问好　　

4、与教师互动　　

5、动作正确规范，姿态优美。　　

1、学生明确动作要领和方法。　　

2、  学生自主练习。

3、  互相帮助

4、  学生体会动作。

5、  学生体会怎样跳起轻落。

6、  学生练习跳荷叶。

1、  学生认真听明白动作要领。

2、  学生体验动作要领。

3、  学生在教师的帮助下完善动作。

4、  互相评价，共同提高。

5、  比一比，谁最远。

1.学生认真听讲按照老师的要求进行练习　　

2.每个学生练习1-2次　　

3、互相鼓励。　　

1.学生跟随老师进行放松练习　　

2.认真听讲并思考本课的优缺点再自我小结一下自己本课中的表现如何？