三年级下册Project1教学反思
武进郑陆中心小学 汪菊芬
本单元是个复习单元,通过学习新的知识来复习和巩固之前所学的内容。在教学中要充分发挥学生的主观能动性,让学生分组合作共同提高。教师应注重引导,发挥学生的主体地位,注重查漏补缺,提高学生的整体应用英语的能力。
课前,我让每个学生按照书后的图片做了一个漂亮的puppy。以便课上交流。课上,我以新朋友Anna和她的puppy为主题,以去Anna家做客,寻找Anna’s puppy为主线展开教学。创设了客厅、卧室、书房三个场景,复习了前四个单元的主要词汇、日常交际用语及句型,真实自然,贴近生活。学生表现的很积极,踊跃的参与到我设计的每个环节中去。
最后,我让每个学生向大家展示自己的漂亮的puppy,以“Hi,I’m…。This is my puppy, …”“Please …”“Don’t …”等为主要句型,并为他们做了明确的示范。学生们踊跃参与,兴致浓厚。表演得很出色。
小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠唱歌游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语。小学生学习英语不是英美的移民学习英语,则只有不断学到语言知识,提高语言能力,满足他们的成就感,才可能培养持久的兴趣。