郑陆中心小学教师教学反思
姓 名 |
陆筱雷 |
年 级 |
五3 |
学 科 |
美术 |
内 容 |
《线条的魅力》 |
时 间 |
2014-5-26 | ||
教 学 反 思 | |||||
发现自然、生活中千变万化的线条,通过仔细观察,认识不同姿态的线条,体会线条的美感特征及其在美术作品和生活中产生的视觉效果;通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线性的变化,理解线的美感特征。通过观察、体验、感受、了解感悟各类线条的表现力,培养学生造型能力和创造能力。了解线条的各种形状、线性的变化和线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。通过观察画家用线条表现的作品,初步体会画家在作品中体现的不同情感,认识人类丰富的情感世界。培养学生从生活中发现美、感受美的能力,提高他们的审美能力。 通过对图片、画面的分析,体会线条的美感,了解各种线条的形态和线条组成的纹理。尝试画出长、短、粗、细、疏、密不同变化的线,对画面中线条黑白灰层次进行组织。
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