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上周，听了孙红老师执教的5B Unit 7 A busy day A板块第一课时，感觉很不错。孙红老师由于生宝宝暂别讲台一点时间，这并没有使她疏于教研，反倒给了她一个沉淀、反思的机会，使她对英语课堂教学有了新的思考和进步。　　

在这一节课中，孙红找准了切入点，逐步引导学生生成语篇，收到了良好的教学效果。　　

1. 于free talk生成。在这个环节，孙红老师以自己值日这个话题，引导学生练说：I need to …… 使学生在真实的环境中自然生成语言。　　

2. 于新授时生成语篇。在教学take ……with ……这个重点短语时，孙红由David没有吃早饭这个话题虚幻一枪，进而询问If you don’t have time to have breakfast, what can you take ?以此引导学生，在追问中回忆生活场景，进而生成语篇。　　

3. 于总结时生成语篇。孙红老师借助三个时间点，对文本进行了细致的剖析，并将相关的关键字板书，使学生对文本的脉络一目了然。孙红老师并没有满足于解析文本，而是在此基础上，将一些关键信息作为学生语言输出的支架，给学生创造了极好的语篇输出的机会。