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执教者姓名 |
魏昌皓 |
年 级 |
五（2） |
学 科 |
体育 |
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执教内容 |
双手胸前传接球 |
时 间 |
2012 .12.6 | ||
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评 课 | |||||
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双手胸前传接球这节课，体现“健康第一”的指导思想、激发学生的运动兴趣、重视学生的主体地位和关注学生的个体差异的需求出发，结合五年级学生喜欢篮球运动、爱玩的心理特点，选择篮球传接球这个内容。在教学中采用游戏法、探索法、比赛法等教学方法，融枯燥的技能练习于游戏中，通过形式多样的练习形式，让学生积极参与，让学生处于“乐中练，动中练、玩中练”的氛围中，从而能够自觉主动地学习，体验学习的乐趣，实现篮球运动的锻炼价值，增进健康，促进学生全面和谐发展。 为了激发学生对篮球运动的热爱，课上，老师主要通过自练、示范、互动、比赛等教法，使简单的传接球变得有趣、丰富。通过启发思维、讲解示范、分层教学、教学比赛等方法来完成教学任务。技术教学点拨到位，层层递进，学生学得开心、扎实。运动量适合学生实际，教学效果显著。
评课：何华秀 | |||||
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