郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
喻易华 |
年 级 |
三（4） |
学 科 |
音乐 |
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执教内容 |
牧童之歌
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时 间 |
10.23 | ||
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评 课 | |||||
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星期四，听了喻老师执教的《牧童之歌》，老师通过各种途径使学生主动参与到各项音乐活动中，知道音乐来源于生活，感受牧歌和草原民歌的基本特点，并尝试用不同的方式表现牧歌和草原民歌的特色与美。锻炼学生的即兴表演的能力，能用舒展的歌声、肢体动作来表达内心的感受。 老师以音乐审美为核心、重视音乐实践是我设计这节课的基本理念。在教学中师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程贯穿整节课的学习，为此我设置了相关的音乐情境，如：“走进新疆”、牧童之歌等，让学生自己去感受和鉴赏，培养学生的审美感知，丰富审美情感，发展审美想象，深化审美理解，有效地提高学生的音乐审美能力。我国是多民族国家，每个民族都有自己不同风格的音乐，最后部分的“民族歌曲欣赏”就是为了开阔学生的音乐审美视野，理解和尊重其他民族的音乐文化，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强学生的民族意识和爱国主义情操，形成良好的人文素养，为学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。
评课：何华秀 | |||||
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