教师外出学习(活动)情况反馈表
时 间 |
2014年5月22日 |
地 点 |
常州市广化小学 | |||||||||||||||
活动类别 |
研讨活动 |
参加者 |
沈小云 | |||||||||||||||
活动过程 |
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活动感悟 |
朱老师能抓住学生的年龄和心理特点,巧妙设计活动,分别从“喜欢小动物”、“了解小动物”、“爱护小动物”三个方面入手,带领孩子们走进动物王国。杨小燕老师执教的是六年级品德下册《我的这六年》。作为六年级学生,这是一个特殊的群体,尤其是临近毕业,对母校的一草一木都比别的学生有着更为深厚的感情,而杨老师又是和学生朝夕相处了四年的时间,可以说是对学生比较了解,这一切的因素在课堂中起到了很大的影响。在这节课中,杨老师分别从“成长”、“抒怀”、“感恩”三个方面带领学生回顾了六年的小学生活,截取了学生生活中的典型的画面,筛选了承载六年回忆的物品,为学生搭设了表达的平台,走进学生的情感世界,与学生一起分享了成长过程中的喜与忧,进而正确认识到每个人的成长离不开老师、家人和朋友,要懂得感恩并学会感恩。 两节课后,在常州教研室王俊教研员的主持下,执教老师、各区代表们围坐在一起进行了评课。总体来说,这两节课都是以教材为载体,以活动为手段,引导学生走进生活,唤醒学生的生活积累,让学生在活动中经历,在体验中发展。 | |||||||||||||||||