郑陆中心小学教师评课记录
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执教者姓名 |
陆筱雷 |
年 级 |
五（3） |
学 科 |
美术 |
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执教内容 |
线条的魅力 |
时 间 |
5.26 | ||
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评 课 | |||||
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星期一下午，听了陆筱雷老师的美术课，课上得很精彩，整堂课环节紧凑流畅、思路清晰明了、语言精练朴实、重难点把握准确、课堂氛围融洽、师生双边活动默契，不难看出，陆老师的教学基本功很扎实，欣赏之余有如春风沐浴，恍然一新，其中有几点还是值得学习和借鉴。 1、教学中多处采用探究式的教学方法，问题的设计很讲究，如：一开始以线条短片引入，并探讨在短片中你发现了哪几种线？陆老师把自己当作是一个引导者和学生共同学习、共同进步，同时也利用教师的“主导”优势，积极创设情境，激起学生学习美术的兴趣。 2、都说艺术源于生活而作用于生活，陆老师的课堂教学正是遵循了这样一种教学原则。本课教学的“线条”来源于生活，最后学生创作出来的线条作品美化我们的生活，中间的每个环节也紧紧围绕“线条”二字轻松展开教学，或紧或松、或快或慢，循序渐进、井然有序，课堂教学非常的富有节奏感。 3、教师的示范精确到位。在美术教学中教师的示范直接透露出一个老师绘画的基本功是或扎实及教师的素质素养，并由之将教育信息传输给学生。
评课：何华秀 | |||||
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