郑陆中心小学
教师外出学习(活动)情况反馈表
时 间 |
2015.02.28 |
地点 |
常州市华润小学 | |
活动类别 |
五年级教材解读 |
参加者 |
潘琦 | |
活动过程 |
听分析 | |||
活动感悟 |
<!--[if !supportLists]-->一.<!--[endif]-->关于教材 教材是我们小学英语老师的终身伴侣,我们要喜欢它,接受它,多看看它的优点和长处。教材中个单元的第一版块更为多样,内容更丰富,增加了短文、故事、诗歌等。教材的其他版块多以活动形式呈现,操练和使用语言。强化了观察、讨论、调查、报告、操作、表演、自我检测等运用英语的实践活动。 <!--[if !supportLists]-->二.<!--[endif]-->关于教法 语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。 通过聆听其他老师对教材的解读,让我对五年级的教材有了更深的认识,也更清楚了教学的重点和难点,并要努力的方向。新教材的教学,大家都毫无经验,让我们且教且学习。 |