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        听了顾老师的课，最大的感受就是，条理清楚，训练扎实。

        在课堂上，顾老师先用日常对话，引出本课的句型，然后用句型，再进一步引导到本课的storytime 板块，过渡自然，学生自主学习的欲望强烈。

        在进行文本教学时，老师进一步引导孩子们逐句分析，使得文章内容非常的清晰，并让孩子们边分析，边进行生词的朗读，分解难度，学生不知不觉中就掌握了学习内容。