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发挥交际能力,培养创新能力
发布时间:2015-09-14    点击:    来源:本站原创    录入者:汪菊芬

发挥交际能力,培养创新能力

郑陆中心小学  汪菊芬

    本套牛津版小学英语教材给了教师充分自由的发挥空间,它各单元的内容大都贴近生活,所以我们在学习中要注重实践、体验、感悟、内化和创新的过程,充分调动学生的主观能动性,利用课余生活,设计实践活动,让学生的英语技能运用到实际生活中去,真正发挥英语的交际功能,提高语言能力,培养创新能力。

    在英语教学中,我注重多角度、全方位地围绕教学内容,创设教学情境,设计各种教学形式与方法,发展学生的创造力。因为具有创造力的人,对外界的感知比其他人要敏锐得多,他们的显著特点是在于其发现问题的能力,而不仅是解决问题的能力。正如曾获诺贝尔奖的奥圣洁尔吉医生说的,他们具有“见人之所皆见,思人之所未思”的品质,创造便从此开始。比如:在教学了六年级U2Story time后,我让学生来复述日记的内容,然后进一步让学生想象:What happened, then?让学生结合上下文,在联系生活实际,讲讲接下来Yang Ling他们会干些什么。学生在同桌讨论、思考后,想象出了各种不同的活动安排,丰富了语音,培养了想象能力和创新能力,更激发了英语学习的兴趣。   
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