英语复习课反思
本节复习课我以学生有目的的自主学习为主要方式，课堂教学模式采取小组合作探究——教师点拨精讲——课堂巩固练习的模式。以小组合作探究为前提，以点拨精讲为基础，以课堂巩固练习为主要内容。
在教学方的选择上，以鼓励与刺激竞争为方法刺激学生的学习兴趣和竞争互动，促进学生进行创先式的自主学习。在复习中，我发现学生们还存在一些不足：
1、平时注重对学生的听、说训练，书面练习较少，致使学生在书面理解上能力较弱，笔试部分得分较少。
2、语法训练缺少情景练习，导致学生语感以及对句式的理解能力较差，在练习或者考试中容易出现不应该出现的错误。
3、读音归纳原则讲解不够详尽，学生在读音分类和读音归纳方面能力不够好。
针对以上情况，我的改善措施是：
1、针对基础知识点进行有目的的专项练习，加强学生对相关知识点的练习，巩固学生对相关知识点的掌握。
2、强化语言环境练习，培养学生对语言情境语感以及读音的敏感。
3、加强针对性强的课堂测验以及语法训练。
4、加强学生听、说、读、写综合能力的培养。
教学不是纸上谈兵，必须要与实践相结合，和学生的实际相结合，努力学习，积极进取，不断实践，不断反思,与学生一起教学相长。我的英语教学还在进一步的探索学习中，只有在实践中不断学习才能进一步领会新课改的精神，才能教的更好。
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