有人喜欢逛街，有人喜欢旅行，而我最喜欢的是一个人安安静静地读一本好书。不论是躺着，还是卧着，或是站着，阅读的姿态都保持着忘我地投入。当你融入书本里慢慢品读时，阅读的姿态是那样的生动且美丽。
林清玄曾说：“三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆”。女性成熟的标志是对生活乐观、内心丰富多彩，一本好书中的智慧能够给予女性清幽淡雅的气质。大学时初读这句话，我就奉为哲理了，那时我简单理解为阅读可以丰富知识，改变气质，正应了那句“腹有诗书气自华”。当时的想法带有一点功利性，将阅读看成是一种清高脱俗的行为，那时骄傲自负，我自然是不想俗气加身，便硬要求自己多读书，总相信日子久了，我便会如贤人、圣人一般清高、博识，我一心追求着与众不同。不管是出于怎样的目的，我终归是与阅读结下了缘分。每一次阅读，都可以对我产生潜移默化的影响，我想清了很多问题，看到了不一样的世界，眼界增长，心胸日益坦荡从容，倒不觉得自己需要“清高脱俗”了。慢慢的，阅读不再是一种目的，它变成我的需求，我戒不掉的习惯。
成为教师的我，更不敢忘了读书这一使命。苏联教育家苏霍姆林斯基说过这样两句话：“让学生变聪明的方法是阅读阅读再阅读，而不是增加作业量，也不是辅导”。“集我30年的教学经验，智力就是一个人的阅读能力。”如果只是一味的让孩子不断的做题只会让他变成做题的机器，而逼着孩子参加各类辅导班，非但不能让孩子变聪明，可能会让孩子越来越糊涂。据说在每一个犹太人的家庭，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩去吻上面的蜂蜜，这种仪式的用意不言而喻，意在告诉孩子：书是甜的。书有了迷人的味道，吸引着我们不断地阅读，阅读开启了我们智慧的窗，给了我们更多的惊喜。犹太家庭的故事是我每接一个班都会讲给孩子们听的，我希望读书这一习惯能从我身上向孩子们蔓延开去……
有时候我也会思考，看了那么多书，我记住了什么？说实话大部分都被我忘记了，那阅读的意义到底是什么？最后，我同样在书中找到了答案，书里面有这样一个比喻：这就好比是，当我还是个孩子时我吃了很多的食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。阅读对我的思想的改变也是如此。
你正在阅读的书，对于你的意义，你自己必然知晓。每个人的看法都不尽相同，个中滋味，唯有你自己能体会。我说了这么多，云里雾里，不如你也拿起一本书，在书中找寻你最美的姿态吧！
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