教育家陶行知曾有句名言：你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.作为老师,我们既要关心学生的学习,更要关注学生与赏识学生,读后感《《中国人的教育智慧》读后感》.是呀,学生是一个活泼的生命个体,他们有自己的思维与追求,他们比大人更希望得到他人的信任与赏识.没有爱就没有赏识,没有赏识就没有教育.赏识可以改变甚至影响人的一生.不是好孩子需要赏识,而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使他们变得越来越坏.看了这么多的家训,让我真的感受到这些长辈对他们晚辈的爱,而且言传身教,感情真挚,让我深深感到了他们对晚辈那份深深的期待.
读了这么多家训,其中颜之推的家训让我感受最为深刻.颜之推说,人们看到邻居或亲戚当中有出人头地的人才,都要子弟钦慕崇尚而学习他,却不知道学习古人的人生智慧,多么短视啊!世人只看见骑马披甲,长枪强弓,就说我能成为将军；不知道当将军也要有上通天文,下知地理,判断形势,明鉴兴亡的智慧才能.只知道上传下达,收税敛财,就说我能成为宰相；不知道当宰相也要有敬重奉事鬼神,移风易俗,调节天地阴阳,推荐举用贤才等学识气度.只知道不贪污腐败,办事讲求效率,就说我能治理百姓；不知道诚心待人,为人楷模,御民有术,止风灭火,消灾兔难,化鸱为凤,变恶为善的种种道理与办法.只知道捧着法典,早晨判的刑罚到晚上就赦免了,就说我能够执法；不知道同辕观罪,分剑追财,假言而奸露,不必追问而案情能够明朗这样的聪明才智.推广到农民、商人、工人、小贩,杂役、奴隶,钓鱼的、杀猪卖肉的,喂牛、养羊的,他们中都有杰出明达之人,可以作为老师和榜样,广泛地向他们学习,没有不利于事业的.
从这里,我们可以理解,我们应该学习前人的经验,旁人的经验.处事虽然需要个体经验,但更需要知识；这知识就是前人的人生经验与生活智慧.现代人过分重视机变技巧,乐于重复建设式的亲自发现与个体的体验,忽略了前人的经验与智慧的学习,因此常常是孤陋寡闻.作为我们应该看到身边的榜样,更应该踏下心来多读读经典,他们的思想一点也不落伍,反而比我们看的更透彻一些.所以读经典对我们来说是很重要的,从他们那里我们可以得到更多的智慧.
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