看过一本图画书，叫《等一会儿，聪聪》，它讲述了一个看似荒诞却与现实很相类的故事。大人们忙着做自己的事情，孩子做什么、想什么都不重要。故事里的孩子一次次呼唤自己的爸爸妈妈，得到的回答总是“等一会儿，聪聪。”结果聪聪不仅被怪兽吃掉，而且怪兽还看了聪聪的图书，玩了聪聪的玩具，吃掉了聪聪的晚餐、睡到了聪聪的床上，到这时候妈妈还很认真地对怪兽说：聪聪，晚安。这样的情感疏忽不能不说是一种伤害，而这样的情感疏忽在大人看来很平常。难道孩子对我们来说，除了身体重要，就只有学习成绩重要了吗？
他们的情感长期处于一种疏忽状态，他们不能理解成人的世界，但他们又必须是个小大人，他们没有属于自己的状态，他们为成人活着，而不是为自己活着。他们没有童年，更没有童年该有的乐趣。
去读一读《长袜子皮皮》我们就该明白，为什么皮皮成了孩子心目中的偶像，为什么他们不愿意长大，因为那才是一个孩子真正向往的自由的生活。
等到我们的孩子成了大人，他们的回忆里会有什么？
美国的约翰·布雷萧是位著名的心理辅导工作者，他通过大量的心理治疗实践得出了一个结论：孩子需要坚定的指导来学会各阶段的发展工作。如果一个孩子不能按其年龄特征，满足他当时的发展需求，那么他就会被困在那个发展阶段。
而孩子的发展一旦受阻，情感一旦被压抑，很多东西就会扭曲着被带进今后的生活中，并时常会寻找机会浮出地表，很多人根本无法适应生活、无法与他人交往、无法控制自己的情绪。越来越多的人享受不到生活的乐趣，在他们心里，生活只剩下了乏味与明争暗斗。那时候，这些曾经用分数浇铸他们童年、少年和青年时代的人，生命中的欠缺又怎么才能弥补？这样的人又怎么能算是一个健康的人？
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