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读书,心灵的地图(摘抄)
发布时间:2008-12-24    点击:    来源:本站原创    录入者:吴晓亚

孩子来到世上,对这个世界充满好奇和渴望,他们渴望快快长大,渴望了解外面的世界,渴望尝试许多不知道的感觉,渴望成就一番惊天动地的事业……生活中他们有太多的期待也有无数的疑问。儿童文学作品中描述的世界丰富多彩。这些作品,给孩子打开了了解世界的窗口,蕴含着的美好情感也给他们带来了精神上的愉悦和满足,使他们能缓释现实世界里的压力,获得心理上的慰藉。大量阅读儿童文学作品还可以柔软孩子日渐坚硬的心灵,寻找到一种情感的参照和寄托。有个儿童文学作家不无自豪地说:儿童文学默默承担着人类熟悉而不察的美德善行的传播——公理与正义、光明与黑暗、爱与牺牲、勇敢与谦让。事实上,在孩子非常纯真的年代,我们给孩子什么,将来就会收获什么。
  走进《儿童阅读的心灵地图》,让孩子们通过这样的地图找到他们喜欢的景物。  

所幸的是,近年来,越来越多的人开始关注儿童阅读,关注孩子的心灵成长。很多家长、老师、孩子会问我,该给孩子读什么书?我们该让孩子怎样读书?作为一个教育工作者,一个关注儿童阅读并倡导儿童阅读的人,我努力地为这些询问提供答案,为他们提供力所能及的帮助。《儿童阅读的心灵地图》就是在这样的情况下,应广大家长、教师、孩子的需求而出现的。
  在这本书里,我没有选择很高远的目标,我只是选择了与孩子的个性心灵发展角度相关的内容,诸如自信、乐观、分享、接纳、勇气、坚强等,循着这个视线,去为孩子推荐一些适合他们阅读的优秀儿童文学作品,这些都与孩子的生活、个性发展息息相关。德国优秀的儿童文学作家、国际安徒生大奖得主凯斯特纳说得好:在我们当前这个世界里只有对人类持有信心的人才能对少年儿童有所帮助。他们还应当对诸如良知、榜样、家庭、友谊、自由、怀念、想象、幸福与幽默……的价值有所了解。所有这些就像恒星一样在我们上空闪耀,并一直存在于我们当中。谁能把它们展示给儿童并讲给儿童听,谁也就引导儿童从沉寂中走出来,跨入充满友爱的世界。中外优秀的作家们创作了大量经过时间考验的优秀作品,我们有责任把他们介绍给大家。
  我在试图为儿童阅读绘制一张心灵的地图,让孩子们通过这样的地图找到他们熟悉和喜欢的景物,让家长和老师利用这张地图去了解他们未知的风景。如果他们也喜欢上这地图上的风景,并带着孩子一起去游览,那更是我期待的。因为每个人的心灵都在期待,阅读的过程就是丰富自己心灵的过程。

  
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