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为什么打造“书香校园”？（学习摘记）

从教师成长的角度看：新时期的教师要符合创造“学习型”教师的理念。眼下农村中小学教师的知识结构老化已是一个不争的事实，亟待更新。我校50岁以上的教师达40%左右，很多观念的确落后于时代的步伐。在“书香”的滋养下，师德的馨香会浓郁悠长。只有这样，我们校园中的那些有损教师形象的话、有损教师形象的事才会在“书香”浸润中不战而退、不战而败；只有这样，教师所从事的教育工作才会真正变得高尚、纯粹，脱掉世俗气。

　　从学生成长的角度看：为孩子的一生打好底色。我觉得农村的孩子不是书读多了，而是只啃了一点点死课本，远远不能满足学生强烈的求知欲望。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆”。书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，是与我们相伴一生的精神家园。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，因此有人说，读书的厚度决定人生的高度。