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回到儿童文学的标志是：我们不再认为儿童文学是什么其它事物的隶属和躯壳；写作的本身也走上了从语言到叙事的诗学之途。现在应该的是，进一步把儿童文学写得更像儿童文学，而不仅仅是像文学。这不是一件不要花费多大力气的事，天生的儿童文学作家毕竟诞生得少。这应该成为我国儿童文学的一次重大期待，成为我国儿童文学21世纪最初一些年的基本课程。而在这个课程里，安排经典阅读是必须的，属于最踏实的态度。八十年代儿童文学作家，随同成人文学的颠覆和复兴而一起跃动，更年轻的作家们，沿着“先烈们”的脚印前进，对儿童文学的经典都不同程度地忽视了。儿童文学作家老喜欢站在成人文学的镜子前照，鞠个躬，笑嘻嘻，找呀找呀找朋友。我们站到自己的镜子前去吧，儿童文学的经典，就是我们的一面面镜子，不凹不凸，形象标准，是原样。