如何使儿童进入“海量阅读”（学习摘记）
如何使儿童进入“海量阅读”，我们的做法是激发兴趣——让孩子渴望阅读，培养习惯——让孩子学会阅读。
首先，使亲子阅读在每个家庭生根。 儿童的大量阅读，没有家庭的支持很困难。
一，不是把读书作为“家庭作业”甩给家长了事，而是首先让家长们理解、亲近儿童文学。
二，定期召开家长会，或由班主任向家长推荐读物，或由家长交流指导孩子阅读的经验和反馈孩子阅读后的变化。
其次，用各种方法引导孩子亲近童书。对刚刚起步阅读的孩子，很多老师的指导是先从绘本开始再逐渐过渡到文字本。
对还没有体验到阅读快乐的孩子，老师可以利用图书推荐课把一段两段的故事，用抖“包袱”、卖“关子”的方法“抛”给孩子：或猜猜下面将要发生的故事，或帮主人公解决难题，藉以激发孩子的好奇心和对阅读的期待。
再次，培养儿童良好的阅读习惯，让儿童捧起书时能够读得进去。
“不动笔墨不读书。”老师们应该非常关注儿童阅读批注习惯的养成。从低年级开始，就教孩子们用“心情符号”学做批注——读到高兴处画张笑脸，读到伤感处勾个苦脸，表达感受；中高年级可以把阅读中最想表达的情感随时旁批在书上。
关闭窗口
打印文档