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文本解读,给思维更多的空间
04-26
反馈 微调 建构 活化
10-19
挖掘人文内涵 提高综合素质
10-19
新课程标准呼唤新的学习方式
10-19
网络时代“双子星” 专业成长新途径
10-19
网络环境下优化小学英语教学的实践与畅想
10-19
教学设计
《牛津小学英语》3B Unit 8 Do you play
10-19
牛津小学英语6A Unit 5 On the Farm教学设计
10-19
牛津小学英语5B Unit 3 Hobbies说课设计
10-19
牛津小学英语6B “The seasons” 教学设计
10-19
Unit 2 Ben’s birthday
10-19
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