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吴伟星名师工作室
领衔人简介
初一（6）班的吕仁杰同学在江苏省青少年普及机器人大赛中，荣获“3D机器人在线仿真“项目三等奖”
02-18
郑陆片电教课题中期评估暨吴伟星名师工作室活动在郑中举行
05-22
教子先律己 身教重于言教(吴伟星，江苏省江苏省家长学校优秀教案一等奖）
04-24
《领略苏东坡》（吴伟星）
04-20
活动掠影
武进区吴伟星名师工作室研讨活动在郑陆初中举行
10-29
第十三批江苏省特级教师展示活动在横林初级中学校举行
09-04
吴伟星名师工作室成员、礼嘉中学陈玉宇老师代表我区参加
12-13
武进区初中语文吴伟星名师工作室开展同题异构活动
11-29
武进区初中语文吴伟星名师工作室活动在洛阳初中举行
10-24
郑陆片电教课题中期评估暨吴伟星名师工作室活动在郑中举行
05-14
成员博文
中考阅卷管窥之谈：关于第9题
09-02
孝的传递
06-28
静待花开
06-11
春日杂感 （蒋春霞）
06-07
风光正好（蒋春霞）
06-07
教子先律己 身教重于言教(吴伟星，江苏省优秀教案一等奖）
04-24
晓声文学
南京之行[七（2）班 魏梦莉]
03-24
南京之行[七（2）班 徐雯漾]
03-24
花博盛宴
11-15
幸福像花儿一样
11-15
人生与花
11-15
秋游花博园
11-15
他山之石
满分作文技法例析（来源于丁洁的博客）
04-24
语文课程整合之《敬畏自然》（王君）
04-24
课堂的预设与生成（摘录）（来源于丁洁的博客）
04-24
课堂的预设与生成（摘录）（来源于丁洁的博客）
04-24
整体式诗歌教学（王君）
04-24
长文短教之《藤野先生》教学设计（郑美玲）
04-24
考评机制
常州市武进区“初中语文文本细读”吴伟星名师工作室考评细则
04-20
常州市武进区“初中语文文本细读”吴伟星名师工作室成员年度考核表
04-20
课题研究
武进区吴伟星名师工作室研讨活动在郑陆初中举行
10-29
课件资源
《都市精灵》课件
06-04
《枣核》课件
06-04
《领略苏东坡》（吴伟星）
04-20
《蔚蓝的王国》（周秋萍）
04-20
《蔚蓝的王国》（周秋萍）
04-20
《对文本解读策略的深度思考》（吴伟星）
04-20
课堂实录
《细节描写出神韵》课堂实录
05-22
陈毅市长【课堂实录】
08-14
《茅屋为秋风所破歌》课堂实录
06-11
《陋室铭》（2012年浙江省初中语文优质课评比一等奖）
06-07
“生命语文”课例之《紫藤萝瀑布》(熊芳芳）
06-07
登高
03-17
教育理念
关于实现语文教学拔节的几点思考
12-06
我是怎样细读文本的（钱正权）
04-13
什么叫文本细读（胡广丽）
04-13
有效推进文本细读 实现语文真阅读（王杰敏）
04-13
阅读教学中文本细读的策略例谈（王针桂）
04-13
文本细读——教师文章选登（刘晓静 李如焱 施阳蕾 周文肖 吴慧梅等）
04-13
工作方案
常州市武进区“初中语文文本细读”吴伟星名师工作室考评细则
04-20
常州市武进区初中语文文本细读吴伟星名师工作室成员年度考核表
04-20
常州市武进区初中语文文本细读吴伟星名教师工作室方案
04-20
常州市武进区中小学名教师工作室领衔人申报表（吴伟星）
04-20
成员风采
吕月华2013年度工作总结
12-23
文本细读：幸福的折磨 痛苦的享受——听贺剑英校长专题讲座《语文老师：如何实现生命的拔节》有感
12-23
做好“两备”，成就课堂
12-22
谈我的收获(周秋萍总结）
12-22
马玲云发展规划
06-10
周秋萍个人发展概况
06-03
教学案例
“文本细读”的方法思考
09-30
文本细读,要有语文味
09-03
寻美——语文的诗意栖居（徐锦珠）
04-19
面朝课堂，春暖花开（徐雪妹）
04-19
优化教学设计 激活一池春水（赵琪）
04-19
巧切入 抓主线（张译文）
04-19
教学设计
《细节描写出神韵》教案（丁芸波）
11-22
《端午日》教学设计
06-11
《人琴俱亡》教学设计
06-07
《山市》教案
06-07
《海燕》浙江省评优课一等奖
06-04
《桃花源记》浙江省评优课一等奖
06-04
工作通知
名师工作室活动通知（十四）
11-19
名师工作室活动通知（十三）
10-22
名师工作室活动通知（十二）
08-29
名师工作室活动通知（十一）
06-21
名师工作室活动通知（十）
05-22
名师工作室活动通知（九）
04-15
最新导读
不努力，永远不会有人对你公平（俞敏洪）
04-24
续写课文设情境 人物命运牵人心（案例，吴伟星）
04-23
“高晓声名人资源的保护和开发”综合实践活动设计（吴伟星）
04-23
论语文课堂教学的块状结构（曹介梁）
04-23
《云南的歌会》教学反思（黄维陆）
04-23
《马说》文本解读（黄维陆）
04-23
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