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教学案例
成功探索 注重创意
2008-11-16
优化设计•有效探究•提升思维
2008-09-05
异分母分数的加、减法
2008-06-05
小 数 乘 法 的 简 便 计 算
2008-06-05
《稍复杂的分数乘法应用题》
2008-06-05
“9的乘法口诀”教学设计
2008-06-05
给学生一片天空——圆柱体的侧面积教学片段及反思
2008-06-04
尊重学生起点 凸显课堂实效
2008-06-04
“我来设计一种穿法”——“找规律”案例分析
2008-05-29
“我会,我会,我也会”
2008-05-25
把展示平台让给学生
2008-05-20
数学课堂应尊重学生的思维
2008-04-25
“意外”更显精彩
2008-04-25
“老师,还有一种方法……”
2008-04-07
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