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2009——2010学年第一学期
课内打基础,课外求发展
2009-10-09
用角色榜样激起学生的朗读欲望
2009-10-09
借助活动,培养阅读习惯
2009-10-09
凭借教材,激发阅读兴趣
2009-10-09
小学课外阅读教学应为学生让座(摘记)
2009-10-09
如何让小学课外阅读成为孩子的精神享受(摘记)
2009-10-09
当前中高年级学生课外阅读的现状(摘记)
2009-10-03
高年级学生的课外阅读的指导(摘记)
2009-10-03
课外读书,也是学生分内之事(摘抄)
2009-09-25
课外阅读不是可为可不为的“个人行为”(摘抄)
2009-09-25
课外阅读内容多面
2009-09-24
教给方法 指导阅读
2009-09-24
激发兴趣 促成阅读
2009-09-24
读《课外阅读:为孩子储蓄自己的童年精神》有感
2009-09-24
课外阅读:为孩子储蓄自己的童年精神(之二)
2009-09-24
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